观沧海

作者：曹操朝代：两汉

观沧海原文：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

观沧海拼音解读：

dōng 东 lín 临 jié 碣 shí 石，，

yǐ 以 guān 观 cāng 沧 hǎi 海。。

shuǐ 水 hé 何 dàn 澹 dàn 澹，，

shān 山 dǎo 岛 sǒng 竦 zhì 峙。。

shù 树 mù 木 cóng 丛 shēng 生，，

bǎi 百 cǎo 草 fēng 丰 mào 茂。。

qiū 秋 fēng 风 xiāo 萧 sè 瑟，，

hóng 洪 bō 波 yǒng 涌 qǐ 起。。

rì 日 yuè 月 zhī 之 xíng 行，，

ruò 若 chū 出 qí 其 zhōng 中；；

xīng 星 hàn 汉 càn 灿 làn 烂，，

ruò 若 chū 出 qí 其 lǐ 里。。

xìng 幸 shèn 甚 zhì 至 zāi 哉，，

gē 歌 yǐ 以 yǒng 咏 zhì 志。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

东临碣石，以观沧海。
东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。

水何澹澹，山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。

树木丛生，百草丰茂。
周围树木葱茏，花草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。
萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。

日月之行，若出其中；
太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

星汉灿烂，若出其里。
银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。

幸甚至哉，歌以咏志。
啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。

参考资料：

1、陈国林．高中生必背古诗文：龙门书局出版社，2012年8月：149

东临碣(jié)石，以观沧海。
临：登上，有游览的意思。碣石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。沧：通“苍”，青绿色。海：渤海。

水何澹(dàn)澹，山岛竦(sǒng)峙(zhì)。
何：多么。澹澹：水波摇动的样子。竦峙：耸立。竦，通耸，高。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。
萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪。

日月之行，若出其中；
日月：太阳和月亮。若：如同，好像是。

星汉灿烂，若出其里。
星汉：银河，天河。

幸甚至哉，歌以咏志。
幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。幸，庆幸。甚，极点。至，非常。

参考资料：

1、陈国林．高中生必背古诗文：龙门书局出版社，2012年8月：149

《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。

前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。

这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。写景部分准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。

参考资料：

1、张新国主编．学生必背古诗词精选（彩图版）：北京时代华文书局，2014.04：63

2、陈君慧主编．古诗三百首：北方文艺出版社，2013.01：104-105

背诵

风情，古诗三百首，初中古诗，乐府，山水，抒情，志向，

创作背景

曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，他的心情像沧海一样难以平静。所以就写下此诗，将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。

作者介绍

曹操

曹操（155年—220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒。沛国谯县（今安徽省亳州市）人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。东汉末年权相，太尉曹嵩之子，曹魏的奠基者。曹操少年机警，任侠放荡，不治行业。二十岁时，举孝廉为郎，授洛阳北部尉。后任骑都尉，参与镇压黄巾军。迁济南相，奏免贪吏，禁断淫祀。征为东郡太守，不就，称疾归家…详情

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