精卫·万事有不平

作者：顾炎武朝代：清

精卫·万事有不平原文：

万事有不平，尔何空自苦。

长将一寸身，衔木到终古？

我愿平东海，身沉心不改。

大海无平期，我心无绝时！

呜呼！君不见，

西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。

精卫·万事有不平拼音解读：

wàn 万 shì 事 yǒu 有 bù 不 píng 平，，

ěr 尔 hé 何 kōng 空 zì 自 kǔ 苦。。

zhǎng 长 jiāng 将 yī 一 cùn 寸 shēn 身，，

xián 衔 mù 木 dào 到 zhōng 终 gǔ 古？？

wǒ 我 yuàn 愿 píng 平 dōng 东 hǎi 海，，

shēn 身 chén 沉 xīn 心 bù 不 gǎi 改。。

dà 大 hǎi 海 wú 无 píng 平 qī 期，，

wǒ 我 xīn 心 wú 无 jué 绝 shí 时！！

wū 呜 hū 呼！！

jūn 君 bù 不 jiàn 见，，

xī 西 shān 山 xián 衔 mù 木 zhòng 众 niǎo 鸟 duō 多，，

què 鹊 lái 来 yàn 燕 qù 去 zì 自 chéng 成 kē 窠。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

万事有不平，尔何空自苦。
世间万事没有绝对的公平，你何必自寻无来由的烦恼？

长将一寸身，衔木到终古？
若只凭你这寸长的身躯，衔着木头填海要填到何时。

我愿平东海，身沉心不改。
我愿意填平这东海，即便身体沉入海中心也绝不悔改。

大海无平期，我心无绝时。
只要大海没有被填平，我填海之心将永不泯灭。

呜呼！君不见，
呜呼！你看不到，

西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。
西山之上的飞禽虽衔木者众多，但都在自己忙着筑自己的巢歇息！

参考资料：

1、张力生等主编.中国军旅诗词[M].郑州：大象出版社,2007.09.第153页

万事有不平，尔何空自苦。
尔：指精卫。苦：烦恼。终古：永远。

长将一寸身，衔木到终古？

我愿平东海，身沉心不改。

大海无平期，我心无绝时。

呜呼！君不见，

西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠(kē)。
鹊：比喻无远见、大志，只关心个人利害的人。窠：鸟巢。

参考资料：

1、张力生等主编.中国军旅诗词[M].郑州：大象出版社,2007.09.第153页

精卫衔木石以填东海的故事，千百年来已成为人们经常呤咏的内容。这则故事之所以成为一个熟典，就在于精卫鸟的形象代表了人间的一种可贵而又可悲的精神。将精卫和愚公作一个比较的话，二者事有相类之处，但它们所体现的精神特质却是迥然不同。精卫体小，所衔木微，而东海无涯，无有平期。然而“我心无终时”，填海的精神令人悲怆，令人崇敬。这种精神，对于作者这样在亡国之后永葆节操的民族志士来说，它无疑是一个重要的精神支柱。

此诗中诗人把自己比喻为精卫鸟，决心以精卫鸟填海的精神，实现自己抗清复明和编写巨著的大业。充分表达了他坚持气节，不向清王朝屈服的决心。同时，在此诗中诗人也渗透了区区一人的身单势孤，当然，也有对那些为了一己利益“西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠”的不满和无奈。

此诗以问答的形式成篇，自然地形成了三个层次。“万事有不平，尔何空自苦？” “万事有不平”句的问话是代表了社会上许多人的心态。这种观点实际上是慕于懦弱的一种自欺，明明承认万事不平，又觉得已回天无力，于是主张放弃反抗，停止斗争。这种人还往往自命通达，很容易发展为与世俯仰，随波逐流，丧失节操。作者则借精卫之口以明志：“我愿平东海，身沉心不改。”这是对精卫精神的讴歌，又是作者心灵的直接宣泄。在当时，明王朝大势早去，复国无望，这一点作者心里自然是清楚的，所以他自比精卫，誓死不向清朝统治者屈节，决心坚持“衔木”，直至终古胜利仪是奋斗者的愿望，虽然不爵叮能实现，但舍身的抗争却誓不停止，永远是战士的精神脊柱，那就是可歌可泣的正义之志。作者的宣誓铿锵有力、掷地有声，也正是作者内心的剖白。“君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠，”借对话者的口吻，道出了一个可耻的现实：原来的一些明朝士人，在亡国之后，初隐而后仕，自营巢窠，卖志求荣，丧失了民族的气节。他们不过是一群为作者所不齿的燕鹊之类的“众鸟”，在精卫的面前却显得非常的卑鄙无耻了。

此诗对精卫的形象作了富于独创性的再塑造、在诗的中间作荷让精卫自己反复鸣唱，使其光辉的精神特质得到了淋漓尽致的表现，而这种民族精神的瑰宝之所以光芒闪耀，异彩夺目，是作者将它置身于“燕雀”的衬托之上，所获得的神效。美与丑相激共振，精卫与燕雀同处于一个画面之中，各行其是，顿时黑白昭然，圣沽与龌龊的互相比较，所产生的褒贬效果分外强烈。

另外，此诗采用对话的形式行文运笔，使诗的语言简洁明快，质朴自然，尽弃雕饰。从而使通篇不枝不蔓，精工细致，收到了良好的效果。

总之，无论是诗中所弘扬的正义之气，还是诗歌所达到的艺术造诣，都能够强烈地感染读者，具有不可磨灭的艺术价值。

参考资料：

1、傅德岷主编.中华诗词鉴赏辞典[M].武汉：湖北辞书出版社,2005.01.第205-206

2、苏州市传统文化研究会编,传统文化研究第20辑,群言出版社,2013.01,第121-122页

3、王瑞平，史鸿文，邱艳艳编著.水与民风习俗[M].北京：中国水利水电出版社,2015.04.第29页

背诵

赞美，精神，

创作背景

此诗是顾炎武在三十六岁时，根据《山海经》关于精卫鸟的故事写成的。那时，反清复明的力量只剩下东南海隅和西南边陲微弱地持着，作者的很多好友也已在斗争中牺牲了。面对这一不利形势，诗人以精卫自喻，而作此诗。

作者介绍

顾炎武

顾炎武（1618-1682），明末清初著名的思想家、学者，初名绎，字宁人，江苏昆山人，经两个朝代均没做官，他学问广博，学者称为亭林先生。少年时参加反对宦官权贵的斗争。清兵南下，又参加昆山、嘉定一带的人民抗清起义，失败后，遍游华北，搜集材料，致力边防和西北地理的研究，垦荒种地，纠合同道，不忘复兴。他学问渊博，对国家典制、天文、经史百家，都有研究。在哲学上…详情

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