燕诗示刘叟

作者：白居易朝代：唐

燕诗示刘叟原文：

梁上有双燕，翩翩雄与雌。

衔泥两椽间，一巢生四儿。

四儿日夜长，索食声孜孜。

青虫不易捕，黄口无饱期。

觜爪虽欲敝，心力不知疲。

须臾十来往，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

喃喃教言语，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁啾终夜悲。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。

思尔为雏日，高飞背母时。

当时父母念，今日尔应知。

燕诗示刘叟拼音解读：

liáng 梁 shàng 上 yǒu 有 shuāng 双 yàn 燕，，

piān 翩 piān 翩 xióng 雄 yǔ 与 cí 雌。。

xián 衔 ní 泥 liǎng 两 chuán 椽 jiān 间，，

yī 一 cháo 巢 shēng 生 sì 四 ér 儿。。

sì 四 ér 儿 rì 日 yè 夜 zhǎng 长，，

suǒ 索 shí 食 shēng 声 zī 孜 zī 孜。。

qīng 青 chóng 虫 bù 不 yì 易 bǔ 捕，，

huáng 黄 kǒu 口 wú 无 bǎo 饱 qī 期。。

zī 觜 zhǎo 爪 suī 虽 yù 欲 bì 敝，，

xīn 心 lì 力 bù 不 zhī 知 pí 疲。。

xū 须 yú 臾 shí 十 lái 来 wǎng 往，，

yóu 犹 kǒng 恐 cháo 巢 zhōng 中 jī 饥。。

xīn 辛 qín 勤 sān 三 shí 十 rì 日，，

mǔ 母 shòu 瘦 chú 雏 jiàn 渐 féi 肥。。

nán 喃 nán 喃 jiāo 教 yán 言 yǔ 语，，

yī 一 yī 一 shuā 刷 máo 毛 yī 衣。。

yī 一 dàn 旦 yǔ 羽 yì 翼 chéng 成，，

yǐn 引 shàng 上 tíng 庭 shù 树 zhī 枝。。

jǔ 举 chì 翅 bù 不 huí 回 gù 顾，，

suí 随 fēng 风 sì 四 sàn 散 fēi 飞。。

cí 雌 xióng 雄 kōng 空 zhōng 中 míng 鸣，，

shēng 声 jìn 尽 hū 呼 bù 不 guī 归。。

què 却 rù 入 kōng 空 cháo 巢 lǐ 里，，

zhōu 啁 jiū 啾 zhōng 终 yè 夜 bēi 悲。。

yàn 燕 yàn 燕 ěr 尔 wù 勿 bēi 悲，，

ěr 尔 dāng 当 fǎn 返 zì 自 sī 思。。

sī 思 ěr 尔 wéi 为 chú 雏 rì 日，，

gāo 高 fēi 飞 bèi 背 mǔ 母 shí 时。。

dāng 当 shí 时 fù 父 mǔ 母 niàn 念，，

jīn 今 rì 日 ěr 尔 yīng 应 zhī 知。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

梁上有双燕，翩翩雄与雌。
屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。

衔泥两椽间，一巢生四儿。
衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。

四儿日夜长，索食声孜孜。
四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。

青虫不易捕，黄口无饱期。
青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。

觜爪虽欲敝，心力不知疲。
双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。

须臾十来往，犹恐巢中饥。
不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。

喃喃教言语，一一刷毛衣。
喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。

一旦羽翼成，引上庭树枝。
小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，

举翅不回顾，随风四散飞。
再不回头，随着风儿四下飞散。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。
雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。

却入空巢里，啁啾终夜悲。
只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！

燕燕尔勿悲，尔当返自思。
老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：

思尔为雏日，高飞背母时。
想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，

当时父母念，今日尔应知。
抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！

参考资料：

1、谢思炜．白居易诗选：中华书局，2005：14-15

2、吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十）：吉林大学出版社，2009：129-130

梁上有双燕，翩(piān)翩雄与雌。
翩翩：鸟飞轻疾的样子。

衔(xián)泥两椽(chuán)间，一巢生四儿。
椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。

四儿日夜长，索食声孜(zī)孜。
索食：求食。孜：勤勉、努力不懈的样子。

青虫不易捕，黄口无饱期。
黄口：小儿。

须臾(yú)十来往，犹恐巢中饥。
须臾：顷刻；瞬间。

辛勤三十日，母瘦雏(chú)渐肥。
雏：幼小的鸟。

喃喃教言语，一一刷毛衣。
刷毛：整理羽毛。

一旦羽翼成，引上庭树枝。
庭树枝：庭院里的树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。
举翅：向上伸起翅膀。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁(zhōu)啾(jiū)终夜悲。
啁啾：形容鸟叫声、奏乐声等。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。

悲：悲叹。当：应当。

思尔为雏日，高飞背母时。

雏日：乳燕的时代。

当时父母念，今日尔应知。

念：挂念。

参考资料：

1、谢思炜．白居易诗选：中华书局，2005：14-15

2、吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十）：吉林大学出版社，2009：129-130

赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。

借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。

雌与雄为叟，四儿为爱子。

背诵

感恩，父母，

创作背景

这首诗作于唐宪宗元和六年（811年），根据题目可知这首诗是作者写给一位孩子独自远走高飞的刘姓老汉。

作者介绍

白居易

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，…详情

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