入峡寄弟

作者：孟浩然朝代：唐

入峡寄弟原文：

吾昔与尔辈，读书常闭门。未尝冒湍险，岂顾垂堂言。自此历江湖，辛勤难具论。往来行旅弊，开凿禹功存。壁立千峰峻，潈流万壑奔。我来凡几宿，无夕不闻猿。浦上摇归恋，舟中失梦魂。泪沾明月峡，心断鹡鸰原。离阔星难聚，秋深露已繁。因君下南楚，书此示乡园。

入峡寄弟拼音解读：

wú 吾 xī 昔 yǔ 与 ěr 尔 bèi 辈，，

dú 读 shū 书 cháng 常 bì 闭 mén 门。。

wèi 未 cháng 尝 mào 冒 tuān 湍 xiǎn 险，，

qǐ 岂 gù 顾 chuí 垂 táng 堂 yán 言。。

zì 自 cǐ 此 lì 历 jiāng 江 hú 湖，，

xīn 辛 qín 勤 nán 难 jù 具 lùn 论。。

wǎng 往 lái 来 háng 行 lǚ 旅 bì 弊，，

kāi 开 záo 凿 yǔ 禹 gōng 功 cún 存。。

bì 壁 lì 立 qiān 千 fēng 峰 jùn 峻，，

zóng 潈 liú 流 wàn 万 hè 壑 bēn 奔。。

wǒ 我 lái 来 fán 凡 jǐ 几 xiǔ 宿，，

wú 无 xī 夕 bù 不 wén 闻 yuán 猿。。

pǔ 浦 shàng 上 yáo 摇 guī 归 liàn 恋，，

zhōu 舟 zhōng 中 shī 失 mèng 梦 hún 魂。。

lèi 泪 zhān 沾 míng 明 yuè 月 xiá 峡，，

xīn 心 duàn 断 jí 鹡 líng 鸰 yuán 原。。

lí 离 kuò 阔 xīng 星 nán 难 jù 聚，，

qiū 秋 shēn 深 lù 露 yǐ 已 fán 繁。。

yīn 因 jūn 君 xià 下 nán 南 chǔ 楚，，

shū 书 cǐ 此 shì 示 xiāng 乡 yuán 园。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

吾昔与尔辈，读书常闭门。
先前我和你们，读书不常出门。

未尝冒湍险，岂顾垂堂言。
不曾冒过激流的危险，哪理会坐不垂堂的古训。

自此历江湖，辛勤难具论。
从这次出来游历江湖，艰辛困苦难以一一述陈。

往来行旅弊，开凿禹功存。
峡中往来的旅客疲弊不堪，幸赖大禹开凿之功至今犹存。

壁立千峰峻，潈流万壑奔。
两岸峭壁耸立起上千座险峰，湍急的水流在万条壑谷涌奔。

我来凡几宿，无夕不闻猿。
我来这里总共才几天，没有一夜不听到猿的啼声。

浦上摇归恋，舟中失梦魂。
江边宿息时归思依依，船只行进中落魄失魂。

泪沾明月峡，心断鹡鸰原。
明月峡中泪水沾湿了衣裳，原野的鹡鸰使人断肠伤神。

离阔星难聚，秋深露已繁。
离得太远星星也难相聚，晚秋季节露水越来越深。

因君下南楚，书此示乡园。
趁着先生顺流直下南楚，写下这首诗寄给家乡亲人。

参考资料：

1、邓安生孙佩君．孟浩然诗选译．成都：巴蜀书社，1990：20-22

2、章培恒，安平秋，马樟根．古代文史名著选译丛书孟浩然诗选译修订版：凤凰出版社，2011：24

吾昔与尔辈，读书常闭门。
入峡：指进入长江诸峡入蜀。峡：指长江流经重庆奉节至湖北宜昌之间的险隘地带，其中最著名的有巫峡、巴峡、明月峡等。弟：指孟洗然、孟邕等。尔：一作“汝”。

未尝冒湍(tuān)险，岂顾垂堂言。
湍险：指在急流中行船的危险。湍：急流。垂堂：靠近堂屋檐下。因檐瓦坠落会击伤人，故以喻危险的境地。

自此历江湖，辛勤难具论。

往来行旅弊，开凿禹(yǔ)功存。
行旅：旅客。弊：困，疲乏。禹功：大禹开凿三峡之功。大禹治水，疏通江河，传说他开凿黄河三门峡，连同长江三峡也附会为他所开凿。

壁立千峰峻，潈(cóng)流万壑()奔。
潈：众水相入交会之处。

我来凡几宿，无夕不闻猿。
凡：只是，不过是。几宿：几次过夜。

浦(pǔ)上摇归恋，舟中失梦魂。
浦：水口，江边。摇：一作“思”。摇动，这里作引动。归恋：归家之思恋。失梦魂：古人以为人的灵魂在睡梦中会离开躯体，失梦魂意为梦中魂归故乡。

泪沾明月峡，心断鹡(jí)鸰(líng)原。
明月峡：在今湖北巴东。峡口南岸壁高四十丈，壁上有圆孔，形如满月。鹡鸰原：比喻兄弟。鹡鸰：一作“脊令”，鸟名。

离阔星难聚，秋深露已繁。
离阔：阔别。星难聚：参星和辰星，一在西方，一在东方，出没各不相见。借以比喻彼此隔离。

因君下南楚，书此示乡园。
因：依凭。君：指被托咐寄诗的人。南楚：指江陵、襄阳一带。书此：写下这首诗。示：一作“寄”。乡园：家乡。

参考资料：

1、邓安生孙佩君．孟浩然诗选译．成都：巴蜀书社，1990：20-22

2、章培恒，安平秋，马樟根．古代文史名著选译丛书孟浩然诗选译修订版：凤凰出版社，2011：24

一至六句写在旅途中回忆在家读书时的情景。诗人青少年时代和诸弟在家闭门读书，攻读儒家经典。读书之余，也学剑、弹琴、游乐。兄弟们同室求学，携手共游，融洽无间，情深谊厚。但那时毕竟未历风险，以致连“坐不垂堂”这句话的意义也不理会。及至出门游历，其艰险程度，真是一言难尽。

七至十二句写游历三峡的所见所闻。这次远游，他乘船逆江而上，经宜昌而入三峡。三峡是著名的长江天险之地，以险滩多、水流急而闻名，两岸山势峻奇多姿，虎啸猿啼，气象万千。这时诗人心灵完全沉浸在雄奇壮丽的大自然的怀抱之中。

十三句至二十句写进入三峡所见所闻引发的怀乡思弟的情愫。当夕阳西下，夜深人静之际，听到猿猴啼叫，不免激发心中凄凉心情。诗人不由自主地回想起同胞兄弟的手足之情，归家的念头油然而生，甚至梦中返回故乡。特别是来到明月峡时，因峡名明月联想起“团圆”，想起“鹡鸰原”的典故，深感独身在外的凄凉，记挂着弟弟们，不禁泪水模糊了诗人的双眼。“泪沾明月峡，心断鹡鸰原”两句表明诗人的思亲之情达到了高峰。在思乡之际，碰巧遇到一位要返回襄阳的同乡，于是便写了此诗，请他捎给弟弟们，充分表现了诗人作为兄长对弟弟们的一片爱心。

此诗描写入巴蜀三峡时的艰险，抒发了作者远涉江湖之苦和怀乡忆弟之情。题中的“弟”指作者弟弟孟洗然、孟邕等。作者曾与他们一起隐居读书，都胸怀大志。作者这次经三峡正当深秋，诗中“壁立千峰峻，潈流万壑奔。我来凡几宿，无夕不闻猿”正是对三峡险境的高度概括。“浦上”以下各句则触景生情，由入明月峡而思念与家人团圆，见鹡鸰在原而感伤兄弟分离，感情表现得自然、真挚。

参考资料：

1、邓安生孙佩君．孟浩然诗选译．成都：巴蜀书社，1990：20-22

2、李月辉．名画唐诗佳句欣赏：河北少年儿童出版社，2002：第480页

背诵

抒情，思乡，怀人，

创作背景

这首诗当作于开元二十一年（733年）秋季，孟浩然初次离开家乡出游，乘船逆长江而上，经三峡入巴蜀（今四川）。沿途的艰险开阔了他的眼界，也使他产生了思乡怀亲之情。恰逢有人欲赴襄阳，于是写了这首诗寄给他的弟弟们。

作者介绍

孟浩然

孟浩然（689～740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山，生了六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二…详情

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