欲安时兴化，不先富而教之，其道无由。

原文赏析：

解释：要想社会安定，振兴教化，不采取先使人民富裕，同时再加以教育的方法，是没有别的道路可以遵循的。

拼音解读：

jiě shì ：yào xiǎng shè huì ān dìng ，zhèn xìng jiāo huà ，bù cǎi qǔ xiān shǐ rén mín fù yù ，tóng shí zài jiā yǐ jiāo yù de fāng fǎ ，shì méi yǒu bié de dào lù kě yǐ zūn xún de 。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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晋书赏析

诗人为我们描绘了月夜泛舟的情形：明月皎皎，湖水悠悠。洞庭秋水澄澈无烟，水月相映，清辉怡人。

诗人与友人（此处，我们不妨把其族叔也当作友人）泛舟湖上，与清风朗月为伴，不由生出遗世独立、羽化登仙的“上天”之念。但乘流上天终不可得，诗人也只好收起这份不羁的想象，姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。

首句写景，同时点出秋游洞庭事。“南湖秋水夜无烟”，初读平淡无奇，似是全不费力，脱口而出，实则极具表现力：月夜泛舟，洞庭湖水全不似白日烟波浩渺、水汽蒸腾之气象。波澜不惊，澄澈如画。无烟水愈清，水清月更明。溶溶月色溶于水，悠悠湖光悠月明。这种景象，这种意味，非置身其中不可得，非写意简笔不可得。诗人虽然没有精工细绘，但读者心中自会涌现出一幅水天一色的美好图景。

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