养鱼记

作者：欧阳修朝代：北宋

养鱼记原文：

折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。

乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎，其童子无乃嚚昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。

养鱼记拼音解读：

shé 折 yán 檐 zhī 之 qián 前 yǒu 有 xì 隙 dì 地，，

fāng 方 sì 四 wǔ 五 zhàng 丈，，

zhí 直 duì 对 fēi 非 fēi 非 táng 堂。。

xiū 修 zhú 竹 huán 环 rào 绕 yīn 荫 yìng 映，，

wèi 未 cháng 尝 zhí 植 wù 物。。

yīn 因 wū 洿 yǐ 以 wéi 为 chí 池，，

bù 不 fāng 方 bù 不 yuán 圆，，

rèn 任 qí 其 dì 地 xíng 形；；

bù 不 zhòu 甃 bù 不 zhù 筑，，

quán 全 qí 其 zì 自 rán 然。。

zòng 纵 chā 锸 yǐ 以 xùn 浚 zhī 之，，

jí 汲 jǐng 井 yǐ 以 yíng 盈 zhī 之。。

zhàn 湛 hū 乎 wāng 汪 yáng 洋，，

jīng 晶 hū 乎 qīng 清 míng 明。。

wēi 微 fēng 风 ér 而 bō 波，，

wú 无 bō 波 ér 而 píng 平。。

ruò 若 xīng 星 ruò 若 yuè 月，，

jīng 精 cǎi 彩 xià 下 rù 入。。

yǔ 予 yǎn 偃 xī 息 qí 其 shàng 上，，

qián 潜 xíng 形 yú 于 háo 毫 máng 芒；；

xún 循 yī 漪 yán 沿 àn 岸，，

miǎo 渺 rán 然 yǒu 有 jiāng 江 hú 湖 qiān 千 lǐ 里 zhī 之 xiǎng 想。。

sī 斯 zú 足 yǐ 以 shū 舒 yōu 忧 ài 隘 ér 而 yú 娱 qióng 穷 dú 独 yě 也。。

nǎi 乃 qiú 求 yú 渔 zhě 者 zhī 之 gǔ 罟，，

shì 市 shù 数 shí 十 yú 鱼，，

tóng 童 zǐ 子 yǎng 养 zhī 之 hū 乎 qí 其 zhōng 中。。

tóng 童 zǐ 子 yǐ 以 wéi 为 dòu 斗 hú 斛 zhī 之 shuǐ 水 bù 不 néng 能 guǎng 广 qí 其 róng 容，，

gài 盖 huó 活 qí 其 xiǎo 小 zhě 者 ér 而 qì 弃 qí 其 dà 大 zhě 者。。

guài 怪 ér 而 wèn 问 zhī 之，，

qiě 且 yǐ 以 shì 是 duì 对。。

jiē 嗟 hū 乎，，

qí 其 tóng 童 zǐ 子 wú 无 nǎi 乃 yín 嚚 hūn 昏 ér 而 wú 无 shí 识 yǐ 矣 hū 乎！！

yǔ 予 guān 观 jù 巨 yú 鱼 kū 枯 hé 涸 zài 在 páng 旁，，

bù 不 dé 得 qí 其 suǒ 所，，

ér 而 qún 群 xiǎo 小 yú 鱼 yóu 游 xì 戏 hū 乎 qiǎn 浅 xiá 狭 zhī 之 jiān 间，，

yǒu 有 ruò 若 zì 自 zú 足 yān 焉，，

gǎn 感 zhī 之 ér 而 zuò 作 yǎng 养 yú 鱼 jì 记。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。
衙署回廊前的一块空地有四五丈见方，正对着非非堂。此处修竹环绕林荫遮蔽，没有栽种其他植物。我按照地形挖了一个池塘，既不方也不圆；没有用砖砌，也没有筑堤岸，完全保留了它自然的形态。我用锹把池塘挖深，打井水把它灌满。池塘清澈见底，波光荡漾，微风一吹便泛起波纹，风一停便水平如镜。星与月映在水中，光亮直透塘底。我在塘边休息时，水中的影像纤毫毕现；绕着水池散步，仿佛徜徉在浩荡的江湖之间。这足以让人抒发内心的忧郁不畅，安慰我这个困窘寡助的人。

乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎，其童子无乃嚚昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
我于是请渔人撒网捕鱼，从他那里买了几十条活鱼，叫书童把它们放养在池塘中。书童认为池水太少不能增大容量，于是只把小鱼放养在内，而丢弃大鱼。我感到很奇怪，问他这样做的原因是什么。他把自己的想法讲给我听。可叹啊，这个书童怎么如此糊涂而无知！我看见大鱼丢在一边干渴，得不到安身之处，而那群小鱼却在那又浅又窄的池塘中嬉戏，一副悠然自得的样子，我感触很深，于是写了这篇《养鱼记》。

折檐(yán)之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫(yīn)映，未尝植物。因洿(wū)以为池，不方不圆，任其地形；不甃(zhòu)不筑，全其自然。纵锸(chā)以浚(jùn)之，汲(jí)井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃(yǎn)息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。

折檐：屋檐下的回廊。隙地：空地。方：方圆，大小。非非堂：欧阳修在洛阳时所建，命名为“非非堂”。植物：这里用作动词，是种植植物的意思。洿：地势低的地方。这里名词用作动词，是挖掘的意思。甃：砌墙。锸：铁锹。浚：疏通。汲井：从井里提水。清明：清澈、明亮的样子。予：我。偃息：休息。毫芒：微小的东西。循：沿着。舒：舒展。忧隘：忧愁和郁闷。穷独：困乏无助的样子。

乃求渔者之罟(gǔ)，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛(hú)之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎，其童子无乃嚚(yín)昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。

罟：渔网。活：形容词用作动词，使.....活着。怪：认为....奇怪。无乃：难道不是。嚚昏：糊涂昏庸。观：观察。自足：悠然自得的样子。

背诵

抒怀，壮志未酬，

创作背景

《养鱼记》大约创作于宋仁宗明道元年（1032年），是年欧阳修二十六岁，在洛阳任西京留守推官。当时正逢章献太后垂帘听政，很多正直之士无法得到重用，欧阳修便是其中一员。在这种背景下，他通过此文道出了对当时社会的忧虑。

作者介绍

欧阳修

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，吉水（今属江西）人，幼贫而好学。1030年（天圣八年）进士。曾任枢密副使、参知政事。因议新法与王安石不合，退居颖州。谥文忠。提倡古文，奖掖后进，为北宋古文运动领袖。散文富阴柔之美，为“唐宋八大家”之一。诗学韩愈、李白，古体高秀，近体妍雅。词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并…详情

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